PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA B PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMA NEGERI 2 BENGKALIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Main Article Content

FAUZIAH

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini difokuskan pada peningkatan hasil belajar siswa melalui metode Descovery Learning. Penelitian tindakan ini dilaksanakan pada semester 2 di kelas XI IPA b tahun pelajaran 2018/2019 SMA Negeri 2 Bengkalis. Dilaksanakan dalam 2 siklus dengan tahapan pelaksanaan : perencanaan,  pelaksanaan,  obsevasi,  dan  refleksi.  Keberhasilan  pembelajaran yang telah dilaksanakan, terbukti dengan meningkatnya nilai dan aktivitas belajar siswa yang lebih baik di akhir siklus, antara lain: Pada siklus I ketuntasan individu sebanyak 16 (62%) dan siswa yang tidak tuntas 10 (38%). Setelah dilakukan perbaikan tindakan pada siklus II, ketuntasan individu siswa  meningkat menjadi 23  (88%)  siswa  yang tuntas  dan  sebanyak  3  (12%)  siswa  yang  tidak  tuntas. Demikian juga halnya dengan ketuntasan klasikal. Pada siklus I hanya 73%, dan pada siklus II ketuntasan klasikal siswa mengalami peningkatan menjadi 85%. Untuk  aktivitas  guru  mengalami  peningkatan  siklus  1    pertemuan  1  sebesar


82,14% dan pertemuan 2 sebesar 85,71% dan untuk siklus 2 pertemuan 1 sebesar 91,07%, pertemuan 2 sebesar 92,86%.

Article Details

How to Cite
FAUZIAH. (2022). PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA B PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMA NEGERI 2 BENGKALIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Jurnal Junjungan Pendidikan: Intelektual Dan Edukatif, 7(2), 41-61. Retrieved from http://jurnaljunjunganpendidikan.com/index.php/jp/article/view/75
Section
Articles

References

Depdiknas. 2003. Undang-Undang No.20 Tentang Sistim Pendidikan Nasional .

Jakarta: Depdiknas

Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah. 2017. Model-Model

Pembelajaran.Jakarta: KementerianPendidikan dan Kebudayaan. Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Strategi Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Herni. 2018. Menulis Surat Melalui Teknik Angka Satu. Jombang: Kun Fayakun

http://pengertiandanartikel.blogspot.com/2017/03/pengertian-hasil-belajar- pendidikan.html.

https://ainamulyana.blogspot.com/2016/06/model-pembelajaran-discovery- learning.html

http://jurnaljpi.wordpress.com/2007/11/14/mugiyanto

Ngalim Purwanto. MP, 2002. Psikologi Pendidikan, Remaja Rosdakarya: Bandung,

Permendiknas Nomor 69 tahun 2013 tentang struktur kurikulum

Sudjana, Nana. 1990. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar

Baru Algensindo

Susilana, Rudi. 2008. Media Pembelajaran. Bandung : C.V Wacana Prima Syah, Muhidin. 2002. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya Arsyad, Azhar,1996. Media Pembelajaran, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.