PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA B PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMA NEGERI 2 BENGKALIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini difokuskan pada peningkatan hasil belajar siswa melalui metode Descovery Learning. Penelitian tindakan ini dilaksanakan pada semester 2 di kelas XI IPA b tahun pelajaran 2018/2019 SMA Negeri 2 Bengkalis. Dilaksanakan dalam 2 siklus dengan tahapan pelaksanaan : perencanaan,  pelaksanaan,  obsevasi,  dan  refleksi.  Keberhasilan  pembelajaran yang telah dilaksanakan, terbukti dengan meningkatnya nilai dan aktivitas belajar siswa yang lebih baik di akhir siklus, antara lain: Pada siklus I ketuntasan individu sebanyak 16 (62%) dan siswa yang tidak tuntas 10 (38%). Setelah dilakukan perbaikan tindakan pada siklus II, ketuntasan individu siswa  meningkat menjadi 23  (88%)  siswa  yang tuntas  dan  sebanyak  3  (12%)  siswa  yang  tidak  tuntas. Demikian juga halnya dengan ketuntasan klasikal. Pada siklus I hanya 73%, dan pada siklus II ketuntasan klasikal siswa mengalami peningkatan menjadi 85%. Untuk  aktivitas  guru  mengalami  peningkatan  siklus  1    pertemuan  1  sebesar

82,14% dan pertemuan 2 sebesar 85,71% dan untuk siklus 2 pertemuan 1 sebesar 91,07%, pertemuan 2 sebesar 92,86%.